2、教师向幼儿介绍竞赛规则,包括观看比赛的要求:两组幼儿轮流提问和回答,提问和回答都要事先举旗示意,得到允许后表达;幼儿回答问题时,其他幼儿要安静地听,如有异议,同组幼儿可以举...
活动过程 1、幼儿随音乐一路纵队入场,分成四路小纵队。2、做准备运动。3、幼儿学习绕圈跑:①教师示范绕圈跑。与幼儿一起讨论,重点让幼儿掌握绕圈跑的身体姿势,...
(2)、规则的精神和意图以及坚持比赛完整的需要。 (3)、在每场比赛中运用常识的一致性,在比赛中要记住有关队员的能力以及他们的态度和行为。 (4)、在比赛控制和比赛...
3、正式比赛(答对一题得一个五角星)。两组幼儿轮流提问和回答,问题由幼儿自主思考提出,题目必须与奥运会有关。4、计算各队的总得分,宣布比赛结果,给获胜组的...
大班教案 篇1 活动目标 1、引导幼儿学习模仿奥运运动项目的动态,提高身体动作的表现力和细致观察的能力。 2、尝试用多种材料和方法拼摆自己喜欢的奥运运动项目的...
家长工作 收集有关奥运会的报纸 活动过程:(一)激发动机 语言激发:“上个月在雅典举行了一次运动会,你们还记得是什么运动会吗?”( 二 )引导幼儿观看报纸,组...
以下是我帮大家整理的《乒乓球》幼儿园大班教案,希望能够帮助到大家。 《乒乓球》幼儿园大班教案1 一、活动背景 我们新建幼儿园一直以来,都是以科学活动为园本课...
①②③④⑤ ⑥羽毛球比赛一般分为:男单、女单、男双、女双和混双5个项目羽毛球:16根羽毛,半球型软木托国际比赛:3局2胜,一局比赛共21分世界著名羽毛球运动员和国籍?...
五、活动过程:一、谈话,引出活动主题。1、师:你们知道什么叫做2008年的奥运会在哪举行吗?2、介绍奥运会的粗浅知识。(1)奥运会的全称是国际奥林匹克运动会,每四...
课题:奥运精神教学目标:1.了解奥林匹克运动会的背景和历史。2.了解奥林匹克的精神内涵:尊重、友谊和团结。3.掌握如何通过体育竞技来表达尊重、友谊和团结的方式...
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